葛中经验助备考，共研共教共发展 | 葛中教师在宜昌市2024届高三复习备考会上精彩展现

葛中经验助备考 共研共教共发展

12月18日至20日，宜昌市2024届高三物理备考会在宜昌一中举行，我校副校长、湖北省“靳其春名师工作室”主持人靳其春以《物理备考巧安排，生动师动共精彩》为主题作专题报告。靳校长指出在物理教学中，教师要学习、引领先进的课堂教学文化，以问题设计为起点，以自主学习为基础，以探究体验为核心，以展示、交流、讨论为途径，精心打造学生自主合作探究的“生动课堂”。为此，老师们需要聚焦学科素养发展理念，认真研读课标把握教材，重视问题情境创设，技术赋能课堂，提升教学实效。

我校高三年级物理学科备课组长黎国强老师以《狠抓落实不放松 扎实教研出成效》为主题，介绍了我校高三物理备课组团结协作，扎实教研，利用学习小组培养学生自主探究学习，打造“生动课堂”的实战经验，得到与会专家好评。

12月6日至8日，宜昌市2024届高三历史复习备考会在枝江一中举行，我校高三历史教师李璇在会上就三节示范课作精彩点评，并以《观千剑而后识器 强意识而后提分》为主题进行了高三复习备考经验分享。李璇老师表示三节课各具特色，但都以明确的主题，清晰的结构，高效构建课堂知识结构，环环相扣层层推进，科学有效开展探究性学习，体现以学生为本的备考理念，每节课都凸显了在高三备考教学中的引领示范作用。随后，李璇老师以2023年湖北高考历史卷为切入点，同与会老师探讨了考生复习备考策略，极具实用性。

12月14日，宜昌市2024届高中生物高三复习备考会在五峰高中举行，我校高三生物教师罗静讲授示范课《通过激素的调节》。她以学科素养为导向，以科学史为载体，创设情境立意，引导学生高度参与，整节课通过学生自学、互学、群学、展示、质疑等环节，注重培养学生发现问题、提出假设、验证假设等科学思维习惯和科学探究意识，深入理解“加法原理”和“减法原理”在生物学实验中的具体应用，并学会用该方法分析新情境下的相关问题。罗静老师循循善诱，学生们自信展示，赢得在场老师阵阵掌声。

12月12日至13日，宜昌市2024届高三英语复习备考会在宜都一中举行，我校英语教师李露在会上呈现了一堂精彩纷呈的复习课，为高三英文写作课提供了值得借鉴的复习思路，受到全场教师的一致好评。

李露老师依托《选择性必修一》 Unit1-People of Achievement的单元主题，从重点词汇的输入到知识内化吸收，精心设计一系列教学活动，最后通过高考应用文改编题《介绍你钦佩的人》，完成语言输出任务。

本节课活动层次分明，教学目标达成度高，动静结合，注重实效。通过听说读写的方式，紧紧围绕单元主题语境，先逐步搭建语言支架，帮助学生巩固所学知识；再帮助逐步脱离框架，通过运用所学内容，高效完成语言的输出，最后的互评环节让学生明确写作标准，强化语言运用能力。