学工处
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11-172020>为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学生师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，2020年11月16日下午，我校特邀高新技术产业开发区消防救援大队张参谋一行来校，为全校师生开展校园消防安全演练活动。17点05分，随着消防报警声的响起，总务处准备的仿真烟雾缭绕，各班主任、楼层指挥人员迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口、鼻，尽量将身体放低，紧急撤离
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11-122020>十年树木，百年树人。为进一步落实学校德育工作规划，不断开拓工作新思路，增强德育工作实效性、主动性，打造我校“三全育人”德育体系。11月12日下午，学工处组织全体教师在学术报告厅召开主题德育工作研讨会，校长谭子刚老师、副校长颜颉老师、副校长靳其春老师参与会议。德育工作繁琐复杂，班主任们付出了大量的精力和时间，用爱心、耐心、真心，教育和感化每一位学生，这是有一个充满艰辛的过程，但处处皆风景！优秀班主
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11-052020>2020年春节至今，在严峻的新型冠状病毒感染疫情面前，我校领导响应中央号召，落实防疫指挥部要求，把疫情防控作为最重要的政治任务和头等大事，行动迅速、部署周密、排查严密、阵地严守，扎实完成了前期疫情防控工作。始终把师生生命安全和身体健康摆在首位，保持疫情防控常态防控，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，认真落实各项防疫措施，扎实做好疫情防控常态化条件下学校教育教学管理工作，全面筑牢葛中
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10-192020>展示青春年华，释放别样风采。葛洲坝中学第十四届体育艺术节文艺晚会在2020年10月18日如约而至。晚会节目丰富，形式多样，歌舞、朗诵、合唱、歌舞剧等共计15个节目，为更好展示葛中风采与葛中精神，本次晚会也在线上同步直播。第一章节，辉煌的历史。从悠悠历史中走来，在《一梦敦煌》中感受莫高窟的窑洞中镌刻的丝绸之路，在《曾经有个时代叫汉唐》中领略八方来贺的大气恢宏，那是中国历史的瑰丽诗篇。“可定此世国安
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10-192020>为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，杜绝“舌尖上的浪费”，厉行节约、反对浪费，弘扬中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，近日，葛洲坝中学组织全体师生开展倡导“光盘行动，厉行节约，反对浪费”主题宣传教育活动。“光盘行动”启动仪式从国旗下的演讲拉开帷幕，并会将这一行动持之以恒地开展下去，通过宣传标语、食堂值日、开主题班会、手抄报、开展“勤俭节约”主题演讲、校园广播中开设“光盘”特
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10-182020>秋意渐浓，秋光正好，在全校师生的共同努力下，经过两天的奋力拼搏和激烈角逐，葛洲坝中学第三十九届体育运动会圆满落幕，闭幕式于2020年10月17号下午4点整在运动场拉开帷幕。闭幕式上分别对“体育道德风尚奖”、优秀裁判员、优秀运动员、男女团体总分和班级团体总分优胜奖进行颁奖。颁奖仪式现场，欢呼声此起彼伏，掌声经久不息。田书记为获得“体育道德风尚奖”班级颁奖靳校长为优秀裁判代表颁奖万书记为
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10-182020>2020年10月17日，葛洲坝中学第十四届体育艺术节暨三十九届田径运动会在欢呼声中继续。秋雨润地，秋风微凉，运动会进行曲响起，全体学生激动欢呼，久违的太阳似乎也感受到同学们的热情，露出明媚的笑脸。在第二天的比赛中，先后进行了高一高二高三男、女子组200米预决赛、400米、800米决赛、调高、跳远、三级跳、实心球的决赛等众多项目，并进行了团体赛4×100米接力赛，运动健儿们奋力拼搏，为荣誉而战！
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10-172020>秋意微凉，追梦正好，2020年10月16日上午，葛洲坝中学第十四届体育艺术节暨第三十九届田径运动会在一片欢呼声中开幕。舞动，是他们心中的热情在释放；欢乐，是他们心中的阳光在播撒。开幕式结束后，紧接着开始了各项比赛，运动场上各项体育竞技中活力与魅力展示了葛中学子的朝气蓬勃！在当天的竞赛中，先后进行了高一高二高三男女子组100米预决赛，高一、高二、高三男女子组400米预赛，跳高、跳远、三级跳、实心球
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10-162020>青春的脚步，快如金秋之风；绽放的笑容，灿若春晓之花。2020年10月16日上午8点，朵朵白云衬托湛湛秋空，操场上彩旗招展，标语飞扬，葛洲坝中学第十四届体育艺术节暨第三十九届田径运动会在一片欢呼声中开幕。出席本次运动会开幕式的领导有学校长谭子刚老师、党委书记田苹老师、纪委书记万青春老师、副校长吴爱铭、颜颉老师、靳其春老师，以及学校各部门负责人。伴随着慷慨激昂的口号、整齐划一的队形，在国旗方阵的带领
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10-162020>十年树木，百年树人。为提高学校德育工作和班级管理水平，进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，10月16日下午，葛洲坝中学德育工作研讨会在学术报告厅召开。会议由学工处主任李克老师主持。首先，李主任总结了前一阶段班主任工作，指出了班主任工作中存在的问题和不足，比如就寝纪律、课间疯闹、自习讲话等文体，对常规工作管理不到位、德育工作不够细致等问题提出了合理的解决措
