2020年11月4日下午17:05，2021届高三全体教师在科技楼考务办公室召开了第二期第一轮复习备考指导会议。会上，年级主任胡安林老师以“精准把握高考方向，精确实施高效备考”为主题，从宏观与中观两个层次对高三年级的复习备考作了专题报告。会议结束时，副校长靳其春老师围绕“目标与行动”作总结发言。
宏观备考，把握备考方向，明确备考思路；中观备考，完善备考措施，实施分类推进。胡安林强调高三全体教师要统一认识，统筹安排，科学部署，精准把握与落实三轮次备考的任务要求。
第一轮复习以夯实基础为指导思想，以细而全、实且高为标准，对考试大纲中规定的每一个考点都进行周密、精到的拉网式复习，同时兼顾学科能力和素质的提升。第二轮复习以能力立意为指导思想，强化知识的综合与联系，并以往年高考典型题目为载体，对核心概念、重点知识、重要思想方法的不同联系方式和表现形式进行全方位诠释和训练。第三轮复习以提高应试能力为指导思想，采取模拟实战的方式进行全方位的高考适应性训练，强化学科能力，提升应试技巧，实现高考复习的完美“收官”。
高三年级主任胡安林老师作专题报告
蓄一桶水，才能给学生一瓢水。高三老师要树立大局意识和责任意识，增强紧迫感、使命感，加强三个研究。
一是要深化备考研究。深入研究近七年来的高考题、模拟题以及每年的高考试题评析，研究命题人、命题专家和他们的研究成果，还要研究《考试蓝皮书：中国高考报告（2020）》二是要加强学情研究。每个老师都要能发现本班学生中存在的问题，摸清学生学习中存在的弱点和障碍。制定有针对性的教学策略，设计有针对性的教学活动。三是研究近5年高考试题命制规律，全面把握“考什么”和“怎么考”。在研究的基础上，推进课堂教学创新，全力打造复习课讲评课课堂模式。
研究历年高考状元，不难发现他们身上有着相同的品质。如开放阳光的心态，健康的体魄及艺体特长等。基于此，胡安林要求2021届高三年级全体教师为学生提供舒适环境。
一是营造宽松、和睦、自由的环境，培养多种兴趣，让具有各种天赋的学生都得以发展。二是树立良好的班风，培养好的学习习惯。三是多组织和引导学生参加集体活动和社会工作。
高三全体教师认真听取报告
胡安林的报告让与会老师进一步明确了职责与工作方向，也备受鼓舞。目标扎根心中，我们即刻行动。胡安林进一步对全体教师提出以下要求：
短期任务：
1、师生共画思维导图。每位教师依据导师制名单指导对应学生绘制已复习过内容的思维导图，并将挑选60份优秀作品在教学楼4、5楼大厅展示。
2、教师为每个学生准备针对性的过关题，加强面批面改。
3、逆向回填2020年全国高考山东卷双向细目表，其中备课组长的分析，在展板上展示。
4、期中考试后每位教师认真分析试卷，填写好错因分析表。
中期任务：
1、研究2013——2020年全国高考试卷，找共性，找趋势。
2、研究《课程标准》，认真阅读重点人员文章。
3、一轮复习坚持“小步走、勤回头、大穿插”原则。
高三年级主任胡安林老师所绘思维导图
高三年级教学副主任李璇老师所绘思维导图（1）
高三年级教学副主任李璇老师所绘思维导图（2）
高三年级主任胡安林老师逆向回填的2020年全国高考山东卷数学试题的双向细目表
高三年级主任胡安林老师指导学生的过关单
高三年级主任胡安林老师指导学生填写的错因分析表
报告最后，胡安林给高三全体教师点赞，对老师们在学生自习课期间主动进班辅导的行为提出了表扬。胡安林说，2020年11月3日18：30—20:00的高三年级12个教学班，除12名老师在班辅导外，还有5名教师在走道答疑。这是我们高三老师责任心的体现，这是我们高三老师精气神的体现。感谢优秀教师们的无私奉献！
会议结束前，靳其春作总结发言。靳其春首先指出高三教师要开拓眼界，主动外出交流学习。其次，高三教师要在其位、尽其职，备考目标要在每位老师、每位班主任以及每个备课组扎根。课堂要激情，培养要精准，培优要见效。最后，靳其春感慨，时间飞逝，每一节课都值得尊重，希望全体教师们即刻行动，一起创造辉煌！
副校长靳其春老师作总结讲话
2021年我们将迎来湖北省实施高考改革后的首次新高考。面对新高考，虽有压力，但更有动力。高三年级全体教师将在学校领导班子、年级组的科学指导下，激情备考、务实备考、科学备考，盯准目标，精准施策，努力实现2021年高考新突破！